http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/310 Sun, 15 Mar 2026 09:18:13 GMT 2026-03-15T09:18:13Z http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1407 Title: Derecho administrativo contemporáneo Authors: Hernández-Mendible, Víctor Rafael; Canónico Sarabia, Alejandro; Brewer-Carías, Allan R.; Silva Aranguren, Antonio; Blanco Guzmán, Armando Luis; Urdaneta Sandoval, Carlos Alberto; Urbina Mendoza, Emilio J.; Gerardo Díaz, Jesús; Araujo-Juárez, José; Mejía Betancourt, José Amando; Villegas Moreno, José Luis; Higuerey Cortés, María Inés; Torrealba Sánchez, Miguel Ángel; Peña Colmenares, Nélida Abstract: Este trabajo colectivo se orienta a brindar un estudio de las grandes instituciones de la disciplina jurídica, que tienen su razón de ser en el auténtico servicio a la persona humana y a la efectividad de los derechos constitucionales que son inherentes a su dignidad, es decir, de las instituciones del Derecho Administrativo. Se trata de una publicación disruptiva, porque no es una típica obra colectiva sobre un tema desarrollado monográficamente o de una publicación de un grupo de académicos, que abordan distintas temáticas de actualidad que están investigando en ese momento, sino que atiende a un plan claramente definido e hilvanado para cubrir los contenidos centrales de la disciplina del Derecho Administrativo. Los autores han puesto su mayor empeño en escribir los trabajos que integran esta publicación de manera sencilla, sin perder profundidad, exhaustividad y rigor, orientada a ser comprensible, a compartir el conocimiento adquirido y transferir los saberes producidos a partir de aquél, en la búsqueda de que las ideas plasmadas tengan una efectiva aplicación para la solución de problemas reales. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1407 2025-01-01T00:00:00Z http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1406 Title: Puertas abiertas a la enseñanza Authors: Suárez de Martins, Gloria de Jesús Abstract: Esta obra presenta una serie de reflexiones acerca de la realidad educativa y sus actuales desafíos. Tales reflexiones son el producto de la investigación documental y del trabajo de campo realizado durante 25 años de docencia, que le han permitido al autora analizar, comprender y reflexionar acerca de los diversos modelos pedagógicos aplicados en nuestras aulas de clases y, en consecuencia, brindar alternativas sobre cómo concebir el contexto escolar para abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1406 2025-01-01T00:00:00Z http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1351 Title: Salir a la realidad : un legado quijotesco Authors: Álvarez A., Cristian E. Abstract: Esta compilación de ensayos y conferencias se propone como una meditación, inteligente y dedicada, sobre dos problemas esenciales de la contemporaneidad: el de la lectura y el de la cultura, develando de esta manera lo que puede ser el dilema del hombre intelectual, aquél que idealiza las expresiones en que se elabora una cultura y el que confronta continuamente esas expresiones con el mundo. Dentro del contexto de ciertas figuras de la tradición literaria occidental, Cristian Álvarez toma el Quijote y el Fausto como imágenes que indagan en las fronteras de lo literario y de lo real, propiciando un intenso diálogo que tiende a profundizar esta relación. Ése es el legado, una trama que configura un deseo de realidad, una búsqueda incesante de sentido que ofrece, en este libro, una honda reflexión sobre las relaciones entre la literatura y el hombre. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1351 2025-01-01T00:00:00Z http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1317 Title: Inclusión, diversidad y desarrollo personal Authors: Meléndez, Nelly; Esteves, Yuly; Concepción, Dimas Abstract: "Inclusión, diversidad y desarrollo personal" es una obra imprescindible para quienes buscan comprender y transformar el ámbito educativo en un espacio más inclusivo, equitativo y centrado en el desarrollo integral de todas las personas. Este volumen reúne las contribuciones de destacados investigadores, docentes y expertos, los cuales, desde una amplia diversidad de perspectivas teóricas y prácticas, abordan los desafíos actuales de la educación en contextos cada vez más diversos y complejos. El libro invita a reflexionar sobre temas esenciales como la importancia de la educación emocional desde la primera infancia, el papel de la equidad de género en los entornos educativos y las estrategias para apoyar al alumnado con necesidades específicas. A través de investigaciones rigurosas y propuestas innovadoras, los autores ofrecen herramientas y enfoques que pueden ser aplicados en contextos educativos variados, siempre con el objetivo de construir comunidades de aprendizaje más inclusivas y colaborativas. En sus páginas también se exploran las dinámicas de colaboración entre docentes, familias y alumnado como clave para el éxito de las prácticas inclusivas. Asimismo, se presenta un enfoque crítico sobre las políticas inclusivas, subrayando la necesidad de transformar no las aulas, pero también las actitudes y estructuras que perpetúan las desigualdades. El libro inspira a repensar la práctica educativa y asumir el compromiso de generar un impacto positivo en las comunidades educativas. Es, en definitiva, una herramienta para aquellos que creen en el poder transformador de la educación como motor de cambio social. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1317 2024-01-01T00:00:00Z