http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1507| Título : | Proyecto de capacitación docente : estrategias de prevención para abordar conductas disruptivas en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista dirigido a docentes de la Unidad Educativa Universidad Simón Bolívar |
| Autor : | Badell Oliva, Claudia María |
| Palabras clave : | FORMACION DE DOCENTES TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA |
| Editorial : | Universidad Monteávila |
| Citación : | Badell Oliva, C. (2025). Proyecto de capacitación docente : estrategias de prevención para abordar conductas disruptivas en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista dirigido a docentes de la Unidad Educativa Universidad Simón Bolívar [Trabajo de grado, Universidad Monteávila]. Repositorio de la Universidad Monteávila. |
| Resumen : | En la Unidad Educativa Universidad Simón Bolívar, se ha identificado un problema significativo relacionado con estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA) y que, además, muestran conductas disruptivas. Los docentes carecen de los conocimientos necesarios para prevenir estas conductas, lo que resulta en consecuencias negativas tanto para los estudiantes con TEA como para sus compañeros. Ante esta situación, el objetivo de este trabajo es establecer un proyecto de capacitación dirigido a los docentes sobre estrategias de prevención para abordar las conductas disruptivas en estudiantes con TEA. |
| URI : | http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1507 |
| metadata.dc.advisor.advisor: | Alberto de D´Lima, Elke Carolina López Medina, Arianna Isabel |
| Aparece en las colecciones: | Especialización en Atención Psicoeducativa del Autismo |
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TEG_EAPA1_2025.pdf | Trabajo de grado a texto completo | 1.12 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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