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| 17-Feb-2025 | La enseñanza estructurada como estrategia alternativa para promover la autonomía y organización en el desarrollo de las actividades de rutina diaria del aula P-I “A”, Instituto de Educación Especial Estadal “Manuela Sáenz”, Ocumare del Tuy, Edo. Miranda | Cañadas Reyes, Fátima | Pereira, María Isabel |
| 17-Feb-2025 | Valoración de la traducción de la subprueba “conductas vocacionales” en la prueba TEACCH evaluación de transición por perfiles (TTAP) para adolescentes con T.E.A. | González Miquilarena, Anna Gabriela | Estrella, Wendy |
| 17-Feb-2025 | Programa de integración escolar de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la Unidad Educativa Privada Presbiteriana “El Buen Pastor” de Guarenas - Edo. Miranda | Castillo Urbina, Mariasofía | Pereira, María Isabel |
| 17-Feb-2025 | Creación de protocolo para el abordaje de conductas heteroagresivas en sujetos con Trastorno del Espectro Autista de 4 a 5 años de edad | Rodríguez Galán, Milena | Gru, Anny |
| 17-Feb-2025 | Capacitación de docentes para favorecer el proceso de integración de niños con Trastornos del Espectro Autista en el aula regular en la U.E Colegio La Concordia, Urb. Colinas de Bello Monte, municipio Baruta, estado Miranda | Montilla, Carla | Goncalves Correia, Katherine |
| 17-Feb-2025 | La experiencia del acoso escolar o "bullying" en adolescentes con autismo de alto nivel de funcionamiento integrados al nivel de educación media general en unidades educativas privadas ubicadas en el municipio Baruta | Vegas de Superlano, Laura Isvelia | Pereira, María Isabel |
| 14-Feb-2025 | Guía práctica de intervención sensorial en el área propioceptiva para ser aplicada a los niños con Trastorno del Espectro Autista dirigido a los docentes de CEPIA como herramienta de aprendizaje | Akchar Salas, Yanneth | Pereira, María Isabel |
| 14-Feb-2025 | Manual para el abordaje de la integración sensorial (sentido vestibular y propioceptivo) en los niños con TEA dirigido a padres, representantes y/o cuidadores del Centro Psicopedagógico “Trazos y Sonrisas”, ubicado en Cagua, estado Aragua | Martínez Madero, Yngrid | Pereira, María Isabel |
| 14-Feb-2025 | Programa de capacitación sobre estrategias de intervención conductual para estudiantes con TEA dirigido a los docentes de la U.E.N.B. Niño Simón | Lozada Francia, Anyeimy | Goncalves Correia, Katherine |
| 14-Feb-2025 | Programa de capacitación a docentes para la detección de factores de riesgo y atención primaria del TEA en niños de edad preescolar | Dum, Andrea | Goncalves Correia, Katherine |
| 14-Feb-2025 | Adiestramiento del docente de educación primaria para el abordaje conductual de los estudiantes con Trastornos del Espectro Autista pertenecientes a la U.E.M. “Alberto Ravell”, ubicada en Petare, Caracas | González Zamora, Rocío | Gru, Anny |
| 14-Feb-2025 | Rol del pediatra en la detección temprana de indicadores y factores de riesgo del Trastorno del Espectro Autista : inducción para pediatras y especialistas afines de los centros de salud y atención de TEA de Guatire, municipio Zamora, del estado Miranda | Polanco, Nancy Coromoto | Goncalves Correia, Katherine |
| 13-Feb-2025 | Entrenamiento para padres en habilidades de autocontrol y regulación de sus hijos jóvenes con Trastorno del Espectro Autista : dirigido a padres del municipio Simón Rodríguez, estado Anzoátegui | La Rosa Hernández, Jennifer | Goncalves Correia, Katherine |
| 13-Feb-2025 | Vivencias de un grupo de docentes de educación media general en torno a la experiencia de integración de un caso diagnosticado con Síndrome de Asperger en el Instituto Andes de Caracas | De Freitas Goncalves, Daniela | Goncalves Correia, Katherine |
| 13-Feb-2025 | Identificación de barreras para la integración escolar de niños y niñas con el Trastorno del Espectro Autista, desde la perspectiva del docente de aula regular en el municipio Carrizal, del estado bolivariano de Miranda | Rodríguez Delgado, María Isabel | Silva, Sylvia |
| 13-Feb-2025 | La influencia de la formación académica del docente en la inclusión educativa de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) | Escobar Carreño, Diana | Núñez Hermosilla, Carlos Arturo |
| 13-Feb-2025 | Abordaje psicoeducativo de niños con Trastorno del Espectro Autista en el Instituto de Educación Especial “Dr. Pedro González Melián” | Arrieta Sánchez, Cleris | Núñez Hermosilla, Carlos Arturo |
| 12-Feb-2025 | Exploración y descripción de las vivencias de padres y representantes de niños con la condición de TEA incluidos en el aula regular | Barrueco, Alejandra | - |
| 12-Feb-2025 | Estimación de los indicadores de riesgo del Trastorno del Espectro Autista en 4 escuelas de la Alcaldía del Municipio El Hatillo, estado bolivariano de Miranda | Díaz Pérez, Amelia Mercedes | Núñez Hermosilla, Carlos Arturo |
| 12-Feb-2025 | Comprensión de las relaciones sociales percibidas desde los adolescentes con trastornos del espectro autista, estudiantes de secundaria, Los Teques Edo. Miranda, 2014- 2015 | Arrocha Bermúdez, Kishar Karenina | Pereira, María Isabel |
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