Estudio del fenómeno video-niño aplicado en jóvenes de primer año de comunicación social de la Universidad Monteávila para el período 2013-2014

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dc.advisor.advisorRanzolín, Alexandraes_VE
dc.contributor.authorEspinoza Caldera, María Daniellaes_VE
dc.contributor.authorKamvar, Andreaes_VE
dc.date.accessioned2023-03-28T20:43:36Z
dc.date.available2023-03-28T20:43:36Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste proyecto tiene como propósito la descripción del fenómeno Video-Niño y su identificación en jóvenes de primer año de Comunicación Social de la Universidad Monteávila. Para ello fue necesaria la definición teórica y conceptual del fenómeno video-niño, luego se conoció el consumo televisivo que realizan los estudiantes de primer año de Comunicación Social de la Universidad Monteávila, y finalmente se describió el contenido visto en televisión y en internet por dichos jóvenes.es_VE
dc.identifier.citationEspinoza Caldera, M., Kamvar, A. (2014). Estudio del fenómeno video-niño aplicado en jóvenes de primer año de comunicación social de la Universidad Monteávila para el período 2013-2014 [Trabajo de grado, Universidad Monteávila]. Repositorio de la Universidad Monteávila.es_VE
dc.identifier.urihttp://104.248.113.228:4000/handle/123456789/522
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherUniversidad Monteávilaes_VE
dc.subjectTELEVISION Y JOVENESes_VE
dc.subjectINTERNET Y JOVENESes_VE
dc.subjectSOCIEDAD DE LA INFORMACIONes_VE
dc.subjectGLOBALIZACIONes_VE
dc.titleEstudio del fenómeno video-niño aplicado en jóvenes de primer año de comunicación social de la Universidad Monteávila para el período 2013-2014es_VE
dc.typeTesises_VE

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