Propuesta conceptual transmedia basada en la Revista Esciencia de Fundación Empresas Polar para la expansión de sus recursos didácticos digitales

Abstract

Esta investigación explora qué es la Narrativa Transmedia y cuáles son sus características para luego considerarla una estrategia comunicacional educativa a cargo de un periodista digital. Contiene una propuesta conceptual que combina misterio, sorpresa, elementos lúdicos, con contenidos multimedia, interactivos e hipertextuales. Se ajusta a los planteamientos del paradigma educativo de la era digital, estimulando la observación, la asociación de ideas, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.