Gerencia de un proyecto socio-educativo en contexto comunitario : análisis del modelo de gerencia participativa del Centro Comunal Don Bosco del barrio Nuevo Chapellín

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dc.advisor.advisorGonzález Caro, Jorge Bernardoes_VE
dc.contributor.authorUtrera de Chacín, Neris Albertina
dc.date.accessioned2024-01-09T20:53:44Z
dc.date.available2024-01-09T20:53:44Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl propósito de la presente investigación estuvo orientada a esclarecer los elementos configurativos que sustentan el modelo de gerencia participativa implementado en el Centro Comunal Don Bosco del Barrio Nuevo Chapellin. Como tema de investigación se planteó la indagación filosófica, metodológica y pertinencia del mencionado modelo, inscrito en el paradigma de Educación Popular, la cual se inserta en el proceso de la comunidad como parte de un instrumento para el desarrollo de la conciencia crítica a través de la creación de dinámicas de acción-reflexión-acción.es_VE
dc.identifier.citationUtrera de Chacín, N. (2011). Gerencia de un proyecto socio-educativo en contexto comunitario : análisis del modelo de gerencia participativa del Centro Comunal Don Bosco del barrio Nuevo Chapellín [Trabajo de grado, Universidad Monteávila]. Repositorio de la Universidad Monteávila.es_VE
dc.identifier.urihttp://104.248.113.228:4000/handle/123456789/798
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherUniversidad Monteávilaes_VE
dc.subjectADMINISTRACION SOCIALes_VE
dc.subjectEVALUACION DE PROYECTOS SOCIALESes_VE
dc.subjectADMINISTRACION DE PROYECTOSes_VE
dc.subjectDESARROLLO COMUNITARIOes_VE
dc.subjectPARTICIPACION SOCIALes_VE
dc.titleGerencia de un proyecto socio-educativo en contexto comunitario : análisis del modelo de gerencia participativa del Centro Comunal Don Bosco del barrio Nuevo Chapellínes_VE
dc.typeThesises_VE

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